Mi a diákok önszabályozása?

2024 Szerző: Michael Samuels | [email protected]. Utoljára módosítva: 2023-12-16 01:45

" Maga - Szabályozás utal a maga -Irányító folyamat, amelynek során a tanulók mentális képességeiket a feladathoz kapcsolódó készségekké alakítják át. "(Zimmerman, 2001). Ez az a módszer vagy eljárás, amelyet a tanulók használnak gondolataik kezelésére és rendszerezésére, valamint a tanuláshoz használt készségekké alakítására.

Ennek megfelelően hogyan lehetnek a tanulók önszabályozó tanulók?

Kiváló minőségű információk továbbítása a címre diákok haladásukról tanulás , Bátorítsa a tanárok és a társak közötti párbeszédet tanulás , Ösztönözze a pozitív motivációs hiedelmeket és maga -becsülés, Lehetőségek biztosítása a jelenlegi és a kívánt teljesítmény közötti szakadék megszüntetéséhez.

Ezenkívül mivel magyarázza az önszabályozást? Maga - szabályozás lehet meghatározott különféle módon. A legalapvetőbb értelemben ez magában foglalja a viselkedés, az érzelmek és a gondolatok ellenőrzését a hosszú távú célok elérésében. Pontosabban, érzelmi én - szabályozás a zavaró érzelmek és impulzusok kezelésének képességére utal.

Ezt figyelembe véve miért fontos az önszabályozás a tanulók számára?

Miért maga - szabályozás van fontos tanulni az iskolában – mert maga - szabályozás lehetővé teszi gyermekének, hogy üljön és hallgasson az osztályteremben. kezelni a stresszt – mert maga - szabályozás segít gyermekének megtanulni, hogy képes megbirkózni az erős érzésekkel, és lehetővé teszi számára, hogy megnyugodjon, miután feldühödött.

Milyen példák vannak az önszabályozásra?

5 Példák az önszabályozó viselkedésre

• Pénztáros, aki udvarias és nyugodt marad, ha egy dühös ügyfél olyasmi miatt haragszik rá, amire nincs befolyása;
• Egy gyerek, aki tartózkodik a dührohamtól, amikor azt mondják neki, hogy nem kaphatja meg azt a játékot, amelyre kétségbeesetten vágyik;